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汶川:民俗文化进中小学校园

作者:汶川文广 来源:县新闻中心 日期:2017/9/14 9:11:44 人气:10 加入收藏 评论:0 标签:

9月13日,随着汶川县藏羌民俗文化展演活动在龙溪小学闭演,由县文体广新局联合县教育局举办的以“传承民俗文化,倡导良好校风”为主题的汶川县2017民俗文化进校园系列活动落下帷幕,让该县十九所中小学在校学生们感受民俗文化的独特魅力。

民俗文化进校园活动现场

“羌年是中国羌族的传统节日,通过庆祝新年,羌族的传统、历史积淀和文化信息得以继承和传播,羌族人的社会习性得以巩固,羌族人民也借以表达了对所有生灵、对祖国和对祖先的尊重与崇拜……”在克枯小学民俗文化展演活动现场,来自汶川县龙溪阿尔村国家级释比文化传承人朱金龙向同学们讲述羌年的特殊含义。朱金龙表示,由于人们的迁徙活动日益频繁、年轻人对羌族传统文化的兴趣不断减弱,加之外来文化的冲击,现在了解羌文化的年轻人很少了,2009年10月羌历新年被列入联合国教科文组织急需保护非物质文化遗产名录,希望通过这样的活动,让更多的小朋友能去了解认识本土非物质文化遗产,让这些传统民俗文化能够得到保护与传承。

民俗文化进校园活动现场

据了解,此次民俗文化进校园展演活动根据青少年的年龄特点,本着寓教于乐的原则,将汶川地区的藏羌民俗文化分别以“家园、羌年、藏羌歌乐”三大板块,通过文艺表演的方式,展示了藏羌民族的生产劳作、生活习俗、传统节日、体育游戏及优秀歌乐,让同学们在现场近距离、轻松、愉快的了解藏羌民俗文化。展演中,师生们情不自禁地登上舞台与演员、非遗文化代表性传承人、民间艺人激情互动,欢快的体育游戏、悠扬的山歌、热闹的锅庄,将展演现场推向高潮。

“在校园里举办民俗文化活动,这种形式很新颖,能让我们在紧张的学习状态中得到放松,在快乐中学到知识,我和同学们都非常喜欢。”克枯小学学生王丹参与表演完羌笛,兴奋地告诉笔者。

汶川一小负责人董群武说:“通过开展民俗文化进校园活动,感受到民俗文化的博大精深,该校百分之八十都是羌族,但真正了解这种民俗文化的学生并不多,我们要让学生通过了解藏羌民俗文化,树立民族自尊心,在体验的过程中陶冶情操,培养学生学会爱他人、爱学校、爱民族、爱国家。”

据介绍,“民俗文化进校园”活动让民族歌蹈、民族常识、民风民俗等羌民族民间文化走进了学校课堂,将教师、学生、民间艺人的积极性调动起来,使原本分散的力量逐渐凝聚成搜集整理和传承民族文化的社会热潮,为学生搭建了展现自我的舞台,除民俗文化展演进校园外,从本学期起,汶川县将组织民俗专业教师和非遗文化代表性传承人定期到全县各中小学校授课传艺,将羌语言、羊皮鼓舞、羌族莎朗、羌绣、羌族推杆、羌族口弦、川西北民歌、成人冠礼等非遗项目民俗文化融入中小学课程中,激发学生的兴趣、爱好,不断丰富中小学生的民俗文化知识,丰富校园文化生活,加强民族团结进步教育,培养优秀传统文化、民俗文化的欣赏者、保护者和未来传人。

县文体广新局非文化遗产中心负责人表示,随着非遗保护工作的全面开展,非遗进校园已成为一种常态的教育、保护形式,越来越多的学校将非遗项目纳入校本教材,开设专业课程等,并定期邀请非遗传承人走进课堂,与学生面对面交流。活动旨在弘扬优秀传统文化,使学生近距离体验、感受非物质文化遗产的独特魅力,激发广大青少年对传统文化的热爱,提高年轻一代保护、传承非物质文化遗产的意识。

“中国的民俗传统文化浩如烟海,要发展就需要一代一代的人不断进行传承,而传承本身就是最好的发展。民俗文化进校园的本意,是希望孩子自小接触民俗文化,让优秀的民俗文化得以代代相传,从这个层面出发,在娃娃当中抓民俗文化教育,时机正好,民族文化进校园要体现民族品牌。我们把藏羌民族知识和优秀民族文化、民族传统教育始终摆在重要位置,学生除掌握课本知识外,还要求学生了解藏羌民族的民风民俗,会唱藏羌民族民歌,会表演藏羌民族歌舞。”克枯小学负责人税国军说道。

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